Ausbildung in ADHS Diagnostik
Die Diagnostik einer ADHS im Erwachsenenalter erfordert fachliche Sorgfalt, diagnostische Klarheit und einen differenzierten Blick auf Symptomatik, biografische Entwicklung, Funktionsniveau und mögliche Komorbiditäten. Eine fundierte diagnostische Einordnung geht dabei weit über das Erfassen einzelner Symptome hinaus und verlangt ein strukturiertes, wissenschaftlich fundiertes Vorgehen.
Ich wurde über einen Zeitraum von 1,5 Jahren an der Uniklinik Köln wissenschaftlich fundiert in der ADHS-Diagnostik ausgebildet und bin seit 2019 auf diesen Bereich spezialisiert. In meine Arbeit fließen damit sowohl aktuelle diagnostische Standards als auch langjährige praktische Erfahrung in der differenzierten Beurteilung von ADHS im Erwachsenenalter ein.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Differentialdiagnostik. Denn viele Beschwerden, die zunächst wie ADHS erscheinen, können auch im Zusammenhang mit anderen psychischen Belastungen oder Störungsbildern stehen. Umso wichtiger ist eine sorgfältige diagnostische Abgrenzung, die biografische Hintergründe, komorbide Symptome und die individuelle Gesamtperspektive angemessen einbezieht. Ziel ist eine diagnostische Einschätzung, die fachlich präzise, nachvollziehbar und für die weitere Behandlung wirklich hilfreich ist.
Die Ausbildung beziehungsweise fachliche Begleitung in diesem Bereich richtet sich an Kolleginnen und Kollegen, die ihre diagnostische Kompetenz erweitern oder vertiefen möchten. Im Mittelpunkt stehen diagnostische Kriterien, strukturierte Verfahren, differentialdiagnostische Überlegungen, die Einordnung biografischer Hinweise sowie Best Practices für eine professionelle, klare und patientenorientierte Durchführung diagnostischer Prozesse.
Wenn gewünscht und seitens der Klient*innen befürwortet, ist im Rahmen dessen auch die Teilnahme an diagnostischen Gesprächen möglich. Dies eröffnet die Möglichkeit, diagnostische Abläufe unmittelbar mitzuerleben, die praktische Umsetzung nachzuvollziehen und mehr Sicherheit im eigenen diagnostischen Vorgehen zu gewinnen. So lassen sich Theorie, klinische Erfahrung und konkrete Anwendung auf stimmige Weise miteinander verbinden.
Mein Anliegen ist es, einen Rahmen zu schaffen, in dem wissenschaftliche Fundierung, praxisnahe Vermittlung und diagnostische Sicherheit zusammenkommen. Ziel ist es, ADHS-Diagnostik im Erwachsenenalter kompetent, differenziert und verantwortungsvoll durchzuführen.
Die Inhalte werden im Rahmen eines 1-Tages-Seminars vermittelt, das sowohl online als auch vor Ort durchgeführt werden kann.